Việt Nam Team Selection Test 2011-Đề thi, Đáp án và Danh sách Đội tuyển

[n.v.thanh]

Topic về kì thi chọn đội tuyển Việt Nam tham dự kì thi IMO 2011

-----------------------------------------------------

Đến hẹn lại lên,sau kì thi VMO 2011 diễn ra cách đây gần 2 tháng thì vào ngày mai và ngày kia Bộ GDĐT sẽ tổ chức kì thi chọn đội tuyển VN tham dự kì thi Olympic [Only registered and activated users can see links. ] diễn ra ở Hà Lan .
Nvthanh lại một lần nữa lập ra topic này nhằm tạo một nơi thảo luận có khoa học về kì thi này. Về cơ bản kì thi sẽ diễn ra vào hai ngày 8 và mùng 9 tháng 4 năm 2011(tức ngày mai và ngày kia) với sự góp mặt của 42 thí sinh đến từ khắp các vùng miền hải đảo của Tổ quốc Việt Nam yêu dấu.

2 giải Nhất:
1. Nguyễn Văn Dương, THPT chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương với số điểm 31,5/40.
2. Vũ Đình Long, THPT chuyên KHTN với số điểm 30,75/40
Và 40 giải Nhì thuộc về :
3. Nguyễn Tạ Duy: 29.25đ (ĐHSP Hà Nội)
4. Huỳnh Mạnh Khang: 29.25đ (ĐHQG TP.HCM)
5. Trần Trung Kiên: 29.25đ (Thanh Hóa)
6. Vương Thị Thúy Loan: 28.25đ (Hải Dương)
7. Nguyễn Duy Anh Minh: 27.5đ (Hải Phòng)
8. Phạm Tuấn Anh: 26.5đ (Vĩnh Phúc)
9. Nguyễn Phương Minh: 26đ (ĐHSP Hà Nội)
10. Phạm Văn Đình: 26đ (Ninh Bình)
11. Võ Văn Huy: 26đ (Phú Yên)
12. Nguyễn Văn Thực: 25.5đ (Bắc Ninh)
13. Trần Xuân Hóa: 25đ (Quảng Bình)
14. Nguyễn Mạnh Quân: 25đ (Vĩnh Phúc)
15. Nguyễn Văn Quý: 24.5đ (Bắc Ninh)
16. Nguyễn Thanh Trà: 24đ (ĐHSP Hà Nội)
17. Trần Phương Thùy: 24đ (Hà Nam)
18. Nguyễn Văn Linh: 23.75đ (ĐHSP Hà Nội)
19. Lê Tuấn Tú: 23.5đ (Vĩnh Phúc)
20. Nguyễn Ngọc Như: 22.75đ (Hải Dương)
21. Đỗ Kim Tuấn: 22.5đ (Hà Nội)
22. Nguyễn Viết Thanh: 22.5đ (Quảng Bình)
23. Lê Văn Tuấn: 22.5đ (Thanh Hóa)
24. Nguyễn Mạnh Hùng: 22.25đ (ĐHQG Hà Nội)
25. Nguyễn Hữu Minh Tuấn: 22đ (Đà Nẵng)
26. Nguyễn Thành Khang: 22đ (Phú Thọ)
27. Nguyễn Văn Thắng: 21.75đ (ĐHQG Hà Nội)
28. Nguyễn Quang Rực: 21.5đ (ĐHQG Hà Nội)
29. Lê Hữu Phước: 21.5đ (Đà Nẵng)
30. Phạm Tuấn Anh: 21.5đ (Quảng Nam)
31. Trần Trung Tiến: 21đ (Hà Nam)
32. Vũ Quốc Huy: 21đ (Hà Nam)
33. Lưu Trung Kiên: 21đ (Hải Phòng)
34. Lê Tạ Đăng Khoa: 21đ (TP.HCM)
35. Nguyễn Văn Thế: 21đ (Nam Định)
36. Nguyễn Thành Toàn: 21đ ( Phú Thọ)
37. Lê Cao Thăng: 21đ (Phú Yên)
38. Đậu Hải Đăng: 20.75đ (ĐHSP Hà Nội)
39. Trần Đỗ Hữu Toàn: 20.75đ (Khánh Hòa)
40. Tạ Hải Nam: 20.5đ (Phú Thọ)
41. Lê Văn Lâm: 20.5đ (Quảng Bình)
42. Lê Trung Hiếu: 20.25đ (ĐHQG Hà Nội)

Về công việc ngày mai thì do đội ngũ Mod của forum không ai tham gia kì thi quan trọng này nên vấn đề đề đóm có lẽ cứ mạnh ai nấy viết rồi các Mod sẽ edit thành một đề hoàn chỉnh vậy.

Vậy nhé, đã quán xuyến công việc xong. Cho Nvthanh gửi lời chúc tới các thí sinh, đặc biệt là các thí sinh đến từ Chuyên KHTN, cố giật vài vé đi Amsterdam nhé. Mọi người có thể chúc tụng thoải mái nhưng sáng mai T sẽ del để sao cho đề bài sẽ là ở Post 2, mong mọi người thông cảm.

[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[n.v.thanh]

Đề thi chọn đội tuyển Việt Nam tham dự kì thi Olympic Toán quốc tế 2011

Ngày thi thứ nhất 9/04/2011
Thời gian làm bài 240 phút

Bài 1(5 điểm)
Tại điểm (1;1) của mặt phẳng tọa độ Oxy có một con cào cào.Từ điểm đó,con cào cào chỉ nhảy đến các điểm nguyên dương khác theo quy tắc: từ điểm nguyên dương A,con cào cào nhảy đến điểm nguyên dương B nếu tam giác AOB có diện tích bằng $\dfrac{1}{2} $.
1/Tìm tất cả các điểm nguyên dương (m;n) mà con cào cào có thể nhảy đến sau một số hữu hạn bước,xuất phát từ điểm (1;1).
2/Giả sử (m;n) là một điểm nguyên dương có tính chất đã nêu ở câu 1/.Chứng minh rằng tồn tại một cách nhảy của con cào cào từ điểm (1;1) đến điểm (m;n) mà số bước nhảy không vượt quá |m-n|.
(Điểm (x;y) gọi là điểm nguyên dương nếu x và y là các số nguyên dương).

Bài 2(7,0 điểm)
Trên mặt phẳng cho (O ) và một điểm A nằm ngoài đường tròn đó.Qua A kẻ các tiếp tuyến tới (O),gọi B,C là tiếp điểm.Xét một điểm Pdi động trên tia đối của tia BA,Q là điểm di động trên tia đối của tia CA sao cho đường thẳng PQ tiếp xúc với (O).Qua P kẻ đường thằng song song với AC,cắt BC tại E.Qua Q kẻ đường thẳng song song với AB cắt BC tại F.Chứng minh rằng
1/Đường thẳng EQ luôn đi qua một điểm cố định M và FP luôn đi qua một điểm cố định N.
2/Tích PM.QN không đổi.

Bài 3(8 điểm)
Cho số nguyên $n\geq 3 $.Xét $n $ số thực $x_1,x_2,\ldots,x_n $ thỏa mãn đồng thời các điều kiện sau:

i/ $x_1\geq x_2\geq x_2\geq \ldots \geq x_n $
ii/ $x_1+x_2+\ldots+x_n=0 $
iii/$x_1^2+x_2^2+\ldots+x_n^2=n(n-1) $

Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của tổng $S=x_1+x_2 $
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[shido_soichua]

Thử bài 3 phát
Do $x_1^2+x_2^2+\ldots+x_n^2=n(n-1) $ nên $x_1^2+x_2^2=n(n-1)-x_2^2\ldots+x_n^2 $
Lại có
$(n-1)(x_3^2+x_4^2+.......+x_n^2)\geq (x_3+x_4+.....+x_n)^{2}= (x_1+x_2)^{2} $
$(x_1^2+x_2^2)\geq (x_1+x_2)^2 $
nên suy ra $n(x_1+x_2)^2\leq 2n(n-1)(n-2) $
Từ đấy suy ra $Max f=\sqrt{2(n-1)(n-2)} $ khi $x_1=x_2=\sqrt{\frac{(n-1)(n-2)}{2}} $ và $x_3=x_4=......x_n=-\sqrt{2(n-1} $
$min f=-\sqrt{2(n-1)(n-2)} $ khi $x_1=x_2=-\sqrt{\frac{(n-1)(n-2)}{2}} $ và $x_3=x_4=......x_n=\sqrt{2(n-1} $
Ôi min sai mất rùi
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[huynhcongbang]

Nguyên văn bởi nvthanh1994

Bài 1
Trên mặt phẳng tọa độ có một con cào cào ở điểm $(1;1) $.Nó có thể nhảy từ A sang B khi tam giác OAB có diện tích bằng $\dfrac{1}{2} $
1. Tìm các điểm $(m,n) $ sao cho con cào cào có thể nhảy đến đó sau hữu hạn bước
2.CMR con cào cào có thể nhảy đến $(m,n) $ kể trên sau ít hơn $|m-n| $ bước
[/TEX]

Bài này có lẽ liên quan đến một bài dãy số.
Gọi $A(x_1,y_1), B(x_2,y_2) $ là tọa độ của các điểm mà con cào cào có thể nhảy qua.
Diện tích tam giác OAB chính là:
$S_{OAB} = \frac{1}{2}|x_1y_2-x_2y_1| $.
Do đó, các điểm trong đề bài thuộc dãy số xác định như sau:
$x_0=y_0=1,x_{n+1}y_n-x_ny_{n+1} = \pm 1, n=0, 1,2,... $.
Đến đây đưa bài toán về tìm điều kiện của m và n sao cho $(m,n) $ thuộc dãy số trên.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[chemthan]

Nguyên văn bởi nvthanh1994

Bài 3
Cho $n\geq 3,n\in\mathbb{N} $ và $n $ số thực $x_1,x_2,\ldots,x_n $ thỏa mãn
i, $x_1+x_2+\ldots+x_n=0 $
ii, $x_1^2+x_2^2+\ldots+x_n^2=n(n-1) $
iii, $x_1\geq x_2\geq x_2\geq \ldots \geq x_n $

Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của $f=x_1+x_2 $

$x_1\geq x_2\geq ...\geq x_k>0\geq x_{k+1}\geq ...\geq x_n $.
*) $k=1 $.
$1-x_1^2=x_2^2+...+x_n^2\geq (n-1)x_2^2 $.
$\Rightarrow x_2\geq -\sqrt{\frac{1-x_1^2}{n-1}} $.
$\Rightarrow x_1+x_2\geq x_1-\sqrt{\frac{1-x_1^2}{n-1}} $.
$x_1\geq -(n-1)x_2 $.
$\Rightarrow x_1+x_2\geq \frac{n-2}{n-1}x_1 $.
$max(x_1-\sqrt{\frac{1-x_1^2}{n-1}},\frac{n-2}{n-1}x_1)\geq \frac{n-2}{n-1}.\sqrt{\frac{n-1}{n}} $.
Đẳng thức xảy ra: $x_1=\sqrt{\frac{n-1}{n}},x_2=x_3=...=-\sqrt{\frac{1}{n(n-1)}} $.
*) $k\geq 2 $.
$1=x_1^2+x_2^2+...+x_k^2+x_{k+1}^2+...+x_n^2\leq x_1^2+(k-1)x_2^2+(x_{k+1}+...+x_n)^2=x_1^2+(k-1)x_2^2+(x_1+...+x_k)^2\leq x_1^2+(k-1)x_2^2+(x_1+(k-1)x_2)^2\leq x_1^2+(n-2)x_2^2+(x_1+(n-2)x_2)^2 $.
$\Rightarrow 2x_1^2+(n^2-3n+2)x_2^2+2(n-2)x_1x_2\geq 1 $.
$x_1\geq x_2 $.
$\Rightarrow x_1+x_2\geq \frac{2}{\sqrt{n^2-n}} $.
Đẳng thức xảy ra: $x_1=x_2=...=x_{n-1}=\frac{1}{\sqrt{n^2-n}}, x_n=-\sqrt{\frac{n-1}{n}} $.

Cái phần này mình làm khi thay $x_1^2+...+x_n^2=n(n-1) $ thành $x_1^2+...+x_n^2=1 $. Chuẩn hóa cơ bản.
$Min=2, x_1=x_2=...=x_{n-1}=1,x_n=1-n $.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[duca1pbc]

Nguyên văn bởi chemthan

$x_1\geq x_2\geq ...\geq x_k>0\geq x_{k+1}\geq ...\geq x_n $.
*) $k=1 $.
$1-x_1^2=x_2^2+...+x_n^2\geq (n-1)x_2^2 $.
$\Rightarrow x_2\geq -\sqrt{\frac{1-x_1^2}{n-1}} $.
$\Rightarrow x_1+x_2\geq x_1-\sqrt{\frac{1-x_1^2}{n-1}} $.
$x_1\geq -(n-1)x_2 $.
$\Rightarrow x_1+x_2\geq \frac{n-2}{n-1}x_1 $.
$min(x_1-\sqrt{\frac{1-x_1^2}{n-1}},\frac{n-2}{n-1}x_1)=\frac{n-2}{n-1}.\sqrt{\frac{n-1}{n}} $.
Đẳng thức xảy ra: $x_1=\sqrt{\frac{n-1}{n}},x_2=x_3=...=-\sqrt{\frac{1}{n(n-1)}} $.
*) $k\geq 2 $.
$1=x_1^2+x_2^2+...+x_k^2+x_{k+1}^2+...+x_n^2\leq x_1^2+(k-1)x_2^2+(x_{k+1}+...+x_n)^2=x_1^2+(k-1)x_2^2+(x_1+...+x_k)^2\leq x_1^2+(k-1)x_2^2+(x_1+(k-1)x_2)^2\leq x_1^2+(n-2)x_2^2+(x_1+(n-2)x_2)^2 $.
Ai trâu bò cứ tìm bất đẳng thức giữa $x_1,x_2 $ rồi dùng hàm số.

Sai dấu bằng rồi cậu ơi. Tổng bình phương = 1 mà
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[n.v.thanh]

Ngày thi thứ hai 10/4/2011
Thời gian làm bài 240 phút

Bài 4 (6,0 điểm)
Cho dãy ${a_n} $ thỏa mãn $a_0=1,a_1=3 $ và $a_{n+2}=1+\left \lfloor \frac{a^2_{n+1}}{a_n} \right \rfloor $ với mọi $n\geq0 $
Chứng minh rằng
$a_n.a_{n+2}-a^2_{n+1}=2^n $ với mọi số tự nhiên $n $

Bài 5(7,0 điểm)

Tìm tất cả các số nguyên dương $n $ sao cho $A=2^{n+2}.(2^n-1)-8.3^n+1 $ là số chính phương.

Bài 6(7,0 điểm)
Cho n là một số nguyên lớn hơn 1.Có n học sinh ngồi quanh một chiếc bàn tròn,mỗi em có một số kẹo (có thể có em không có một chiếc kẹo nào) và tổng số kẹo của tất cả các em là một bội của n.Các em thực hiện việc chuyển kẹo như sau:
Với số kẹo mỗi em có lúc đầu,có ít nhất một em có nhiều kẹo hơn bạn ngồi bên phải mình thì một em (tùy ý) trong những em như thế chuyển một chiếc kẹo của mình cho bạn ngồi ngay bên phải.Với số kẹo mỗi em có sau lần chuyển thứ nhất,nếu có ít nhất một em có nhiều kẹo hơn bạn ngồi bên phải thì một em (tùy ý) trong số những em như thế lại tiếp tục chuyển 1 chiếc lẹo của mình cho bạn ngồi bên phải.Quá trình chuyển kẹo cứ thế được tiếp tục.
Chứng minh rằng sau một số hữu hạn lần chuyển kẹo như vậy,tất cả các em đều có số kẹo như nhau.

Hết

[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[huynhcongbang]

Mình ủng hộ bài 2 trước:
Trước hết, ta chứng minh bổ đề sau:
* Cho tam giác ABC ngoại tiếp (I) có tiếp điểm của (I) lên AB, AC lần lượt là E, F. Đường thẳng qua B, song song với AC cắt EF tại K; CK cắt AB tại G. Chứng minh rằng tam giác AGI vuông tại I.

Chứng minh:
Do BK // AC nên tam giác BKF cân tại B, suy ra: $BK=BF = p-b $.



Theo định lí Thales thì:
$\frac{BG}{AG}=\frac{BK}{AC}=\frac{p-b}{b} \Rightarrow \frac{AB}{AG} = \frac{p}{b}\Rightarrow AG = \frac{bc}{p} $
Mà $AF=p-a $ nên $\frac{AF}{AG}=\frac{p(p-a)}{bc} $.
Ta cũng có: $AI = \frac{AF}{\sin \frac{A}{2}}, AH = AF. \sin \frac{A}{2} $.
Do đó: $\frac{AH}{AI}=\sin^2 \frac{A}{2} = \frac{1-\cos A}{2} = \frac{1-\dfrac{b^2+c^2-a^2}{2bc}}{2} = \frac{p(p-a)}{bc} $
Suy ra: $\frac{AF}{AG} =\frac{AH}{AI} $.
Tức là AGI vuông tại I.
Bổ đề được chứng minh.

Trở lại bài toán:



1/ Gọi M, N lần lượt là giao điểm của QE với AB và PF với AC.
Theo bổ đề trên, ta thấy rằng tam giác OMA và ONA lần lượt vuông tại O nên các điểm M, N cố định.
2/ Đặt $AB=AC=a, BP=x, CQ=y $. Chu vi của tam giác APQ là $2(a+x+y) $.
Theo bổ đề trên, ta tính được:
$PM =AP - \frac{2AP.PQ}{AP+AQ+PQ}=\frac{(a+x)x}{a+x+y} $ và
$QN =AQ - \frac{2AQ.PQ}{AP+AQ+PQ}=\frac{(a+y)y}{a+x+y} $.
Ta sẽ chứng minh rằng $\frac{xy(a+x)(a+y)}{(a+x+y)^2} $ không đổi.
Thật vậy:
Diện tích của tam giác APQ cùng bằng:
$R(AP+AQ+PQ) = \sin \widehat{BAC}.AP.AQ \Leftrightarrow \frac{(a+x)(a+y)}{a+x+y}=\frac{R}{ \sin \widehat{BAC}} $.
Tức là tỉ số: $\frac{(a+x)(a+y)}{a+x+y} = k $ không đổi, với $k=\frac{R}{ \sin \widehat{BAC}} $
Từ $(a+x)(a+y)=k(a+x+y) \Leftrightarrow a(a+x+y)+xy = k(a+x+y) \Leftrightarrow a+ \frac{xy}{a+x+y} = k $, suy ra tỉ số $\frac{xy}{a+x+y} $ cũng không đổi.
Ta có đpcm.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[hien123]

Nguyên văn bởi huynhcongbang

Mình ủng hộ bài 2 trước:
Trước hết, ta chứng minh bổ đề sau:
* Cho tam giác ABC ngoại tiếp (I) có tiếp điểm của (I) lên AB, AC lần lượt là E, F. Đường thẳng qua B, song song với AC cắt EF tại K; CK cắt AB tại G. Chứng minh rằng tam giác AGI vuông tại I.

Chứng minh:
Do BK // AC nên tam giác BKF cân tại B, suy ra: $BK=BF = p-b $.



Theo định lí Thales thì:
$\frac{BG}{AG}=\frac{BK}{AC}=\frac{p-b}{b} \Rightarrow \frac{AB}{AG} = \frac{p}{b}\Rightarrow AG = \frac{bc}{p} $
Mà $AF=p-a $ nên $\frac{AF}{AG}=\frac{p(p-a)}{bc} $.
Ta cũng có: $AI = \frac{AF}{\sin \frac{A}{2}}, AH = AF. \sin \frac{A}{2} $.
Do đó: $\frac{AH}{AI}=\sin^2 \frac{A}{2} = \frac{1-\cos A}{2} = \frac{1-\dfrac{b^2+c^2-a^2}{2bc}}{2} = \frac{p(p-a)}{bc} $
Suy ra: $\frac{AF}{AG} =\frac{AH}{AI} $.
Tức là AGI vuông tại I.
Bổ đề được chứng minh.

Trở lại bài toán:



1/ Gọi M, N lần lượt là giao điểm của QE với AB và PF với AC.
Theo bổ đề trên, ta thấy rằng tam giác OMA và ONA lần lượt vuông tại O nên các điểm M, N cố định.
2/ Đặt $AB=AC=a, BP=x, CQ=y $. Chu vi của tam giác APQ là $2(a+x+y) $.
Theo bổ đề trên, ta tính được:
$PM =AP - \frac{2AP.PQ}{AP+AQ+PQ}=\frac{(a+x)x}{a+x+y} $ và
$QN =AQ - \frac{2AQ.PQ}{AP+AQ+PQ}=\frac{(a+y)y}{a+x+y} $.
Ta sẽ chứng minh rằng $\frac{xy(a+x)(a+y)}{(a+x+y)^2} $ không đổi.
Thật vậy:
Diện tích của tam giác APQ cùng bằng:
$R(AP+AQ+PQ) = \sin \widehat{BAC}.AP.AQ \Leftrightarrow \frac{(a+x)(a+y)}{a+x+y}=\frac{R}{ \sin \widehat{BAC}} $.
Tức là tỉ số: $\frac{(a+x)(a+y)}{a+x+y} = k $ không đổi, với $k=\frac{R}{ \sin \widehat{BAC}} $
Từ $(a+x)(a+y)=k(a+x+y) \Leftrightarrow a(a+x+y)+xy = k(a+x+y) \Leftrightarrow a+ \frac{xy}{a+x+y} = k $, suy ra tỉ số $\frac{xy}{a+x+y} $ cũng không đổi.
Ta có đpcm.

Một cách khác:
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[hoanghai_vovn]

Nguyên văn bởi hien123

Một cách khác:

Bạn có thể giải thích cho mình tại sao ở câu a, hai tam giác PMO và ONQ đồng dạng với nhau không? Mình nghĩ nếu chứng minh được điều này thì có ngay M, O, N thẳng hàng và MN // BC rồi còn gì?
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[hien123]

Nguyên văn bởi hoanghai_vovn

Bạn có thể giải thích cho mình tại sao ở câu a, hai tam giác PMO và ONQ đồng dạng với nhau không? Mình nghĩ nếu chứng minh được điều này thì có ngay M, O, N thẳng hàng và MN // BC rồi còn gì?

Mình sửa lại rồi đó.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[can_hang2008]

Nguyên văn bởi nvthanh1994

Nhìn qua thấy chắc bài 3 khó nhất.

Bài 3 không khó như em nghĩ đâu. Thật ra dạng bài này đã từng xuất hiện rồi, chỉ khác một chút thôi.

Nhưng bài này anh thấy rất hay vì nó "kill" được thói quen "học dạng" của nhiều bạn.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[chemthan]

Nguyên văn bởi nvthanh1994

Ngày thi thứ hai 10/4/2011
Thời gian làm bài 240 phút

Bài 4
Cho dãy ${a_n} $ thỏa mãn $a_0=1,a_1=3 $ và
$a_{n+2}=1+\left \lfloor \frac{a^2_{n+1}}{a_n} \right \rfloor $
Chứng minh rằng
$a_n.a_{n+2}-a^2_{n+1}=2^n $

Quy nạp chứng minh $a_{n+1}=4a_n-2a_{n-1} $.
$\Rightarrow \frac{a_n}{a_{n+1}+2a_{n-1}}=\frac{a_{n+1}}{a_{n+2}+2a_n} $.
$\Rightarrow a_n(a_{n+2}+2a_n)=a_{n+1}(a_{n+1}+2a_{n-1}) $
$\Rightarrow a_na_{n+2}-a_{n+1}^2=2(a_{n-1}a_{n+1}-a_n^2) $.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[pabopit]

Nguyên văn bởi nvthanh1994

Ngày thi thứ hai 10/4/2011
Thời gian làm bài 240 phút

Bài 4
Cho dãy ${a_n} $ thỏa mãn $a_0=1,a_1=3 $ và $a_{n+2}=1+\left \lfloor \frac{a^2_{n+1}}{a_n} \right \rfloor $
Chứng minh rằng
$a_n.a_{n+2}-a^2_{n+1}=2^n $

Bài 5

Tìm $n $ nguyên dương sao cho $A=2^{n+1}.(2^{n-1}-1)-8.3^n+1 $ là số chính phương.

Bài 6

Có n học sinh ngồi quanh một bàn tròn,trong tay mỗi học sinh có một số kẹo sao cho tổng số kẹo của n học sinh đang ngồi quanh bàn tròn là một bội số của n.Ta thực hiện một quy tắc chuyển kẹo như sau,nếu có một học sinh có số kẹo lớn hơn số kẹo của người bạn bên tay phải mình thì ta sẽ lấy đi của người đó chuyển sang cho người bạn bên tay phải.
Chứng minh rằng sau một số hữu hạn các bước ,ta có thể làm cho số kẹo của mỗi học sinh bằng nhau.

Hết

Thanh ơi,hình như bài này tôi nhớ sai đề rồi.Phải là thế này:$A=2^{n+2}.(2^{n}-1)-8.3^n+1 $
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[Chec]

Bạn cho biết lấy đi cái gì (bao nhiêu kẹo) chuyển cho người bạn bên phải? Đề bài có vẻ không rõ ràng.

Có n học sinh ngồi quanh một bàn tròn,trong tay mỗi học sinh có một số kẹo sao cho tổng số kẹo của n học sinh đang ngồi quanh bàn tròn là một bội số của n.Ta thực hiện một quy tắc chuyển kẹo như sau,nếu có một học sinh có số kẹo lớn hơn số kẹo của người bạn bên tay phải mình thì ta sẽ lấy đi của người đó chuyển sang cho người bạn bên tay phải.
Chứng minh rằng sau một số hữu hạn các bước ,ta có thể làm cho số kẹo của mỗi học sinh bằng nhau.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT]