Tiêu cực trong ngành giáo dục

nguyenvietdung · 01-12-2008, 07:55 AM

Một vài người cho rằng ngành toán không nghèo,nhưng quả thực ngành toán nghèo thật,không thì bóp cổ học sinh mà bắt đóng tiền học.Thì mới giàu được,chả trách mấy tay tốt nghiệp ở nước ngoài cố tình không chịu về .Kiếm tiền nhờ việc đi buôn trốn thuế.Điều này là phổ biến nhất những lưu học sinh trước đây.Tôi đơn cử nhiều tiến sĩ rởm ra đời ngay trong thời kỳ đó,và họ cố làm giàu trong các khu vực chợ trời,điều mà các nhà nghiên cứu sinh rất hay làm.Tôi không nói toàn bộ đâu nhé

Trên cơ sở hạ tầng thì vụ lộ đề thi có vẻ khiên cưỡng,nhưng nó là xu thế chung phát triển vừa có tính tích cực,có hạn chế.Ấy là lời mị dân ngài NCT ,ôi thật ấu trĩ,có một lần nghe ngài thứ trưởng giáo dục TVN ,hôm ấy nghe hắn nói xong ai cũng cảm thấy bức bối.May mà mấy giáo sư nước ngoài không nghe thấy.Lương của cán bộ nghiên cứu,nghèo kiết xác.Tôi bị một thầy GS tiến sĩ khoa học chửi, trách nhiệm cái con khỉ.Khi mà mấy tháng không lương.Ôi thảm họa,đấy ngành toán không nghèo là gì.Một cậu bạn học cùng đại học tôi,nói rằng nghiên cứu sinh ở Mỹ nó coi như thằng cắt tóc không hơn không kém.Các thầy giàu có nhờ những hợp đồng giảng dạy trường lớn ở các nước ,như Mỹ ,châu âu

Còn bảo dự án nghiên cứu,để có tiền thì than ôi.Các thầy không tới lượt,thuê nước ngoài vừa không sợ trách nhiệm cũng như được thối lại nhiều.Thuê nước ngoài mà,bệnh của quan chức việt nam là thế.Tôi đố thằng nào nghiên cứu thuần túy ở việt nam đấy ,không đói dài răng mới là lạ.Nhìn mấy thằng ranh cùng lứa kiếm tiền dễ như bỡn thấy mà ghét,ước gì bằng nửa nó.Tôi học cùng thằng thi toán quốc tế kiếm cũng được 6-7000 $ một tháng ,nhờ làm việc khác,nó lại bảo,mày học toán mấy năm chuyên toán mà còn học toán nữa,ngu quá đi.Quả thật dân toán ưa mị dân,ưa tung hô tự sướng nghe đúng quá đi

Mỗi năm đầu tư cho các viện nghiên cứu của nhà nước là 324 tỉ tiền việt nam đổ xuống ,nhưng không biết có được 10% ,đến tay nhà nghiên cứu không.Các thầy không dám nói ra,nhưng cũng thừa hiểu ở việt nam luật nó thế?Cãi với nó,nó cho đi tù.Nó vu cho cái tội ,kém đạo đức khoa học,hay thiếu trình độ chuyên môn quản Lý.Ai mà chịu khó quan hệ tốt nó cho nhiều,ai mà kém là nó thải.Vụ PMU 18 là điển hình,bài báo nào còn thích đăng tải nó cho vào tầm ngắm,không ngóc đầu lên được

Một lời khuyên chân thành,vũng ao bùn việt nam khó phát triển.Có chăng ra nước ngoài,thì cái việc nghiên cứu mới có cơ hội.Không nói ra,nhưng các thầy đều biết nó là châm ngôn.Không thì sống,dại thì chết.Nhìn chúng mày thương lắm,nhưng nó là luật việt nam?

Vụ thầy Đỗ Việt Khoa là ví dụ nhé [Only registered and activated users can see links. ] ngay sở mẹ nào mà chẳng bẩn

99 · 01-12-2008, 08:02 PM

Cám ơn bài viết của bạn. Nhưng mà 99 có một lời này thôi, chúng ta chỉ bàn đến một việc duy nhất là ở phổ thông, ta nên học những mảng nào ?

Thế nhé, tiêu cực trong ngành giáo dục thì quả thực là có nhiều, biết bàn đến bao giờ cho xong ? mà bàn cũng không giải quyết được gì. Trong khi những thứ mà 99 đề nghị, 99 dám chắc nó sẽ có ích cho định hướng học của nhiều người.

nguyenvietdung · 03-12-2008, 07:26 AM

Trích:

Nguyên văn bởi 99

Cám ơn bài viết của bạn. Nhưng mà 99 có một lời này thôi, chúng ta chỉ bàn đến một việc duy nhất là ở phổ thông, ta nên học những mảng nào ?

Thế nhé, tiêu cực trong ngành giáo dục thì quả thực là có nhiều, biết bàn đến bao giờ cho xong ? mà bàn cũng không giải quyết được gì. Trong khi những thứ mà 99 đề nghị, 99 dám chắc nó sẽ có ích cho định hướng học của nhiều người.

Là người thông minh ,thì học gì cũng giỏi.Không có nghĩa là người giỏi toán là người thông minh.Chúng ta là người giỏi toán,tôi thấy lãng phí,nếu họ chọn ngành khác,sao phải chọn ngành toán .Quả thực ngành toán đang thiếu tiến sĩ,đang gấp rút đào tạo tiến sĩ cho đủ số.Nhưng sự đãi ngộ không xứng đáng,theo tôi đó chính là bản chất cách quản lý không hiệu quả,nên nó mới như vậy.Vì vậy tôi hãy cho lời khuyên với các bạn trẻ hãy tìm cho mình một con đường sao cho hợp lý

Theo tôi dạy gì cho học sinh phổ thông?Chúng ta hãy dạy tất cả những chương trình thi vào đại học.Đó là cách nghĩ sáng suốt nhất,dạy cho các cháu biết biến đổi đại số,thành thạo.Và đương nhiên là dạy cả hình học,vì tư duy hình học sẽ giúp các cháu thành công trong khi vào đại học,trong cả lĩnh vực kỹ thuât,khoa học,và kinh tế.Và một thực tế 99 không biết đó là,nếu được lựa chọn,riêng giáo án của riêng mình.Tôi sẽ chỉ dạy chương trình thi vào đại học,vứt bỏ mấy thứ rẻ rách .Định nghĩa đa diện,hạy định nghĩa giới hạn theo epsilon,hay delta.Vì học sinh phổ thông chưa sẵn sàng dạy cái đó

Đó cũng là đặc trưng của đề thi đại học việt nam ,tương đối hẹp.Chắc chắn không có số nguyên.....Vì vậy mà đề thi đại học,mới dễ nắm bắt.Nó kết quả của trình độ giáo viên cấp 2 và cấp 3 yếu kém.Rất nhiều giáo viên cấp hai ,thiếu trách nhiệm .Dạy các cháu không thật bài bản,dẫn tới các cháu không thể nắm bắt được quy đồng mẫu số.

Chung lại thi gì học cái nấy.Cho nó nhàn mình lại được tiếng là giáo viên dạy giỏi,cái gì không cần thiết loại bỏ,hoặc nói qua.Có cháu nào muốn nghiên cứu sâu ,thì bạn hãy khuyến khích ,các cháu đọc thêm.Bằng cách đưa tài liệu các cháu,nghiêm cấm miễn phí

99 · 03-12-2008, 10:39 AM

Cám ơn bác, tôi đâu có hỏi chúng ta cần dậy gì cho học sinh. Nếu bác không hiểu topic này cần bàn gì thì không cần phải viết bài đâu, tôi nói thẳng đấy nhé.

Hơn nữa, tôi cũng không khuyên: mọi người ơi, đi làm Toán đê ! Ngành nghề của mỗi người, mỗi người tự chọn lấy. Đang học Toán lý thuyết, thấy chán thì bỏ, cứ thoải mái tự nhiên, chẳng ai cấm cả. Việc ai người nấy làm, có gì mà phải thắc mắc.

Điều cuối, khuyên bác thật lòng : đừng tự nhận mình là giỏi Toán. Cái kiểu tự nhận này dễ khiến cho học sinh mắc bệnh ảo tưởng lắm, hại cho hs lắm đó. Nên chấp nhận một sự thật thế nài : so với thế giới, VN ta quá kém, ráng mà học cho tốt, hơn là ta giỏi rồi, ta thích học gì thì học

. Hài .

nguyenvietdung · 03-12-2008, 10:58 AM

Chú nói thế là không khách quan rồi,chú có sẵn sàng hi sinh bản thân dạy các cháu ở vùng quê không có điều kiện không.Một cái nghề mà kiếm tiền không đủ tham vọng,lại cố tìm sự giàu sang có phải là quá đáng không.Chú sai thì chú cũng đừng khuyên người khác khổ theo chú.Chú bao nhiêu tuổi mà chú đòi khuyên tôi thật lòng.Chú có chắc trở lên vĩ đại mà chú khuyên anh câu ấy.

Ngày xưa khi còn học sinh đội tuyển toán thi quốc gia lớp 9.Tôi mới được một người thầy nói là,sau này các em phải làm giám đốc lo lương ăn cho hàng ngàn công nhân.Các em như vậy mới là hạnh phúc rồi,việc học toán phổ thông không coi là giỏi.Vậy theo tiêu chuẩn cái nước xã hội chủ nghĩa chú đã nói được ai chưa.Làm việc gì quá quyền người ta bảo lạm quyền đấy.Tôi nói khó nghe,nhưng là sự thật trong lòng.Bảo tôi không theo ngành toán là sai,chú căng lắm được tiếp cận toán cao cấp được 4 năm.Thì chú muốn tự hào bản thân chú,có phần khiên cưỡng đấy

Chúng ta nên học gì phổ thông ư,chẳng nên học gì cả.Hãy căng mắt ra mà nhìn xem chúng ta học cái ấy để làm gì.Ấy là chú muốn thảo luận đúng không.Tôi đã trả lồi đủ câu hỏi đấy còn gì
==============
Làm toán phải ra được cái gì đó tầm cỡ,kết quả là một bài báo đấy là ước mơ của tất cả nọi người làm toán.Thế nhưng vài người chưa đỗ nghè ,nhưng đã đe hàng tổng.Chỉ thiệt thân,chúng ta phải nói giỏi toán,vì chúng ta rất giỏi toán sơ cấp(trong đó có bất đẳng thức).Trẻ con thì thích gì làm ấy,nếu nó thích cái đó thì quả thực còn hay hơn là thích điện tử.Thử hỏi giờ đây có vài bạn đọc được ít kiến thức,nhưng đã to còi ,thì sao không khiến bọn trẻ hiểu sai.Đã giông còi gióng trống ta đây vĩ đại

99 · 03-12-2008, 04:42 PM

Vâng. Tôi ít tuổi hơn anh, ít kinh nghiệm, vốn sống hơn anh. Nhưng điều đó không có nghĩa là ông anh thích nói gì thì tôi cũng gật đầu vâng dạ.

Tôi ít tuổi hơn ông anh nhưng tôi cũng không đặt điều vớ vẩn, cũng không nhét từ người ta không nói vào miệng người ta : tôi đâu nói ngành Toán đói ? tôi đâu nói tôi tự hào bản thân ? tôi đâu nói tôi sẽ phải vĩ đại để khuyên ai . Hài vãi.

Ông anh khen mình giỏi toán đó là việc của ông anh. Tôi chỉ thấy quá hài hước

. Không khác gì các bộ óc vĩ đại xuất chúng của VN nhể nhể nhể

Điều cuối. Nghề nào cũng danh giá cả. Làm nghề giáo, đã làm thì đừng kêu khổ. Thế thôi.

Topic lạc quá nhiều rồi. Tôi khóa topic lại. Thông cảm nhé. Nếu ông anh cảm thấy không thoải mái, post chủ đề khác

**psquang_pbc** · 03-12-2008, 05:15 PM

Trích:

Nguyên văn bởi nguyenvietdung

Chú nói thế là không khách quan rồi,chú có sẵn sàng hi sinh bản thân dạy các cháu ở vùng quê không có điều kiện không.Một cái nghề mà kiếm tiền không đủ tham vọng,lại cố tìm sự giàu sang có phải là quá đáng không.Chú sai thì chú cũng đừng khuyên người khác khổ theo chú.Chú bao nhiêu tuổi mà chú đòi khuyên tôi thật lòng.Chú có chắc trở lên vĩ đại mà chú khuyên anh câu ấy.

Ngày xưa khi còn học sinh đội tuyển toán thi quốc gia lớp 9.Tôi mới được một người thầy nói là,sau này các em phải làm giám đốc lo lương ăn cho hàng ngàn công nhân.Các em như vậy mới là hạnh phúc rồi,việc học toán phổ thông không coi là giỏi.Vậy theo tiêu chuẩn cái nước xã hội chủ nghĩa chú đã nói được ai chưa.Làm việc gì quá quyền người ta bảo lạm quyền đấy.Tôi nói khó nghe,nhưng là sự thật trong lòng.Bảo tôi không theo ngành toán là sai,chú căng lắm được tiếp cận toán cao cấp được 4 năm.Thì chú muốn tự hào bản thân chú,có phần khiên cưỡng đấy

Chúng ta nên học gì phổ thông ư,chẳng nên học gì cả.Hãy căng mắt ra mà nhìn xem chúng ta học cái ấy để làm gì.Ấy là chú muốn thảo luận đúng không.Tôi đã trả lồi đủ câu hỏi đấy còn gì
==============
Làm toán phải ra được cái gì đó tầm cỡ,kết quả là một bài báo đấy là ước mơ của tất cả nọi người làm toán.Thế nhưng vài người chưa đỗ nghè ,nhưng đã đe hàng tổng.Chỉ thiệt thân,chúng ta phải nói giỏi toán,vì chúng ta rất giỏi toán sơ cấp(trong đó có bất đẳng thức).Trẻ con thì thích gì làm ấy,nếu nó thích cái đó thì quả thực còn hay hơn là thích điện tử.Thử hỏi giờ đây có vài bạn đọc được ít kiến thức,nhưng đã to còi ,thì sao không khiến bọn trẻ hiểu sai.Đã giông còi gióng trống ta đây vĩ đại

Topic đóng rồi nhưng lợi dụng tí. Sao mà mọi người cứ phải đặt mình nơi này nơi nọ nhỉ? Ai cũng có việc mà mình phải làm cả. Hơn nữa nói thầy toán nghèo chả ai tin, chí ít ở trường Phan Bội Châu còn có thầy giáo dạy toán có ô tô đấy. Nghèo thế ai cũng muốn

.

**ma 29** · 04-12-2008, 08:09 AM

Trích:

Nguyên văn bởi 99

Topic lạc quá nhiều rồi. Tôi khóa topic lại. Thông cảm nhé. Nếu ông anh cảm thấy không thoải mái, post chủ đề khác

Cái topic "Góc định hướng" ngày xưa cũng lạc mà anh ....nhưng nó đâu bị khóa.
Hai anh chán lắm ,cứ bực tức rồi post nhí nhố ra đây........
Mấy cái tiêu cực thầy nguyenvietdung nói là những điều em cũng rất muốn biết và bàn ,tuy nhiên em nghĩ nên cho ra một topic khác thì hợp lí hơn,còn cái topic này lập ra với mục đích gì thì cho nó đi đến đích đi,em rất mong điều đó!

Trích:

Nguyên văn bởi psquang_pbc

Hơn nữa nói thầy toán nghèo chả ai tin, chí ít ở trường Phan Bội Châu còn có thầy giáo dạy toán có ô tô đấy. Nghèo thế ai cũng muốn

.

ma 29 tin cái chuyện thầy toán nghèo đó!
Một nghề nghèo là thế nào ? Nghèo là đa phần những người trong nghề ấy nghèo,nghèo là so với những ngành khác mà cần năng lực tương đương....
Quang lấy mỗi cái ví dụ ấy thì thuyết phục nổi ai???,Số thầy giáo mà có xe ô tô đi so với giới doanh nhân có ô tô thì chắc chắn ít hơn rất nhiều........
Tuy nhiên ngành toán nói chung nghèo,không có nghĩa là ai theo ngành toán cũng nghèo

_

nguyenvietdung · 04-12-2008, 09:04 AM

Giỏi toán đâu phải phải thế lọ thế kia mới là giỏi toán.Đơn giản tôi dạy toán là giỏi toán rồi,phụ huynh bảo thế trăm sự nhờ thầy chỉ bảo

Cấp 3 học toán muốn ưu tư phép biến hình,hay đường đối cực ,nhưng mà thầy mình không giỏi hình.Nghĩa là tư duy hình kém quá,khiến mình chẳng có nhiều tư duy hình lắm.Thấy mama29 có mấy trò mới lạ hình thì vui đấy,khen giỏi toán có sao đâu.Tự mình là giáo viên toán ,thì giỏi toán thì có sao.Thật là vui với trò,thầy trò vỗ bụng khen nhau.Như thể mẹ con một nhà(ở nhà mẹ nhất con nhì mà)

Trong xã hội đầy tính cạnh tranh,thì cảm xúc vẫn là quan trọng nhất.Đừng để nó mất cảm xúc ,cho dù là bực bội hay suy nghĩ lệch lạc,lên diễn đàn có mọi người đóng góp có phải là hay không?trong lòng bớt đi khó khăn,nếu xưa kia chúng ta có mạng,thì dân ta sẽ biết được nhiều hơn.Từ khi có trang WeB,thì mọi văn hóa đươc trao đổi ngày càng khách quan,phản ánh đúng hiện trạng ngày nay

Trong xu hướng hiện đại thì kinh tế và tri thức phải luôn thay đổi.Đừng nghĩ kinh tế và tri thức tách biệt sẽ là sai lầm lớn,với ai cũng vậy thôi.Được lương cao luôn là ước mơ cho bất kỳ cán bộ nghiên cứu nào.Mama29 nói đúng,trong thống kê xã hội học thì bạn không chỉ ra được định lượng được phần trăm ai tin.Bây giờ ta mới thấy toán học có vai trò như thế nào cho cuộc sống hiện tại

Thực tế là toán lý thuyết,hay toán học ứng dụng không khác xa là bao nhiêu.Hiện nay với những học viên về kinh tế ở nước ngoài .Họ khó khăn vẫn là kỹ năng về toán học,hay dự báo về kinh tế.Thì kết luận chung là không đưa được con số thực sự về dự đoán kinh tế

Tôi chẳng muốn ai giống tôi,và vì vậy cũng không thích ai phải ngoan ngoãn nghe tôi.Mỗi người một cá tính,tôi tôn trọng tính đa nhân cách,nó là bước tiến dài cho tiến trình lịch sử con người(thuyết đác uyn nói thế)

99 · 04-12-2008, 10:33 AM

Anh hỏi chú ma 29 một câu là trong topic góc định hướng : anh có nói gì khác ngoài các vấn đề toán không ?

Trong topic "Học sinh ....", anh đã nói đi nói lại nhiều lần là không bàn về tiêu cực giáo dục. Chú thích nghe thì mở topic khác mà nghe.

Anh lập topic kia với mục đích duy nhất là học sinh nên tự học những gì ? ngày trước ở phổ thông, hầu như anh cũng chỉ tự học hết mọi thứ và mất rất nhiều thời gian để học những thứ mình cần.

Topic kia vẫn khóa. Giờ có topic khác của LHX rồi, không cần phải mở lại nữa. Lúc nào có thời gian, 99 sẽ đóng góp bài cho topic đó. Còn Thảo luận về tiêu cực giáo dục, xin mời mọi người. Thế nhé.

**ma 29** · 04-12-2008, 11:39 AM

Trích:

Nguyên văn bởi 99

Anh hỏi chú ma 29 một câu là trong topic góc định hướng : anh có nói gì khác ngoài các vấn đề toán không ? .

Vâng anh nói đúng,trong cái GDH anh không nói gì ngoài toán nhưng trong cái "Học sinh..." cũng đâu nói gì ngoài giáo dục?Đó là cái lí theo kiểu nói ấy.

Trích:

Nguyên văn bởi 99

Trong topic "Học sinh ....", anh đã nói đi nói lại nhiều lần là không bàn về tiêu cực giáo dục. Chú thích nghe thì mở topic khác mà nghe. .

Em cũng đã nói là thầy nguyenvietdung nên đề cập đến ở một topic khác,và điều này thì hoàn toàn đồng ý thôi ạ.

Người ta cãi nhau có thể chia làm nhiều loại :Cãi nhau rồi ghét nhau hoặc cãi nhau nhưng chẳng ghét nhau.
ma 29 quý cả hai người,kính trọng cả hai người ,xin phép đã nói nhiều ,cãi nhiều nhưng tình cảm thì chẳng đổi......

99 · 04-12-2008, 12:19 PM

Chú có một suy nghĩ cứng nhắc đến kỳ lạ. Topic góc định hướng đó thực ra có để bàn cái gì đâu ? Mọi người chia sẻ nhau một file góc định hướng. Mình có vài comment thì post vào đó thôi. Chứ Topic đó có phải bàn về góc định hướng đâu ? Có nêu ra là phải bàn thế này thế kia đâu ?
Topic "Học sinh..." là do tôi lập, tôi đã nói trước là bàn những gì. Tôi có quyền bảo vệ topic của tôi tránh khỏi việc bị post quá nhiều bài lạc đề. Lý do khóa là vì tôi không có thời gian để đuổi theo những bài post đó. Tôi có quyền đó chứ. Nếu cảm thấy không thoải mái thì lập topic khác mà bàn, đâu có ai cấm đâu ?

Rõ ràng là khác nhau, sao chú có thể đồng nhất được nhỉ ?

Còn cãi nhau với ghét nhau. Anh nói thật, chú suy nghĩ quá hài hước. Chú thích ghét 99 này cũng được. 99 này chả quan tâm. Cái tôi quan tâm duy nhất trong thảo luận là ai đúng ai sai ? làm được việc gì có ích ? Ghét 99 này mà giải quyết được việc gì có ích, thì cứ tự nhiên.

PS: "thầy" nguyenvietdung của chú ghi ngoài profile là 14 tuổi đó

nguyenvietdung · 04-12-2008, 01:05 PM

Nói vậy 99 lấy quyền admin để tìm nguồn gốc của mình.Quả thực để suy nghĩ sâu xa một câu nói thì tuổi 14 ,thì làm được gì.Tuổi ấy chỉ ăn và chơi,lúc cần thì xin tiền mẹ.Có sức đâu quan tâm xã hội phát triển như thế nào.

Lúc 99 mở toppic này chắc chắn không nghĩ nó vượt xa tầm này đúng không?Mình tham gia chủ yếu là nói về toán,toán ứng dụng.Cách nhìn tích cực hơn về toán,không chỉ bị méo mó bở cái toán học phi ơclit của hai ngài NCT và Văn Như Cương.Nhưng vẫn muốn tham quyền tại vị,phải nhường quyền sự phát triển cho thế hệ trẻ.Khi mà các thầy trên viện khoa học đang bị đè nén về tuổi tác.Trong khi nhà nước không thể có cơ chế thoáng phát triển ngành toán ,đặc biệt là luơng thì thấp.

Toán học ngày nay đang đi mọi ngõ ngách của mọi vấn đề.Tối ưu toàn cục,hay lý thuyết dự báo....Điều này việt nam không đủ sức đánh giá như ở thế giới(đặc biệt là Mỹ).Nó bị khập khễnh bởi hai vấn đề,người học toán không học kinh tế.Còn với người học kinh tế thì dốt toán.Và đặc biệt mấy ông giảng viên kinh tế thì coi nhẹ toán,vì biết mình không khả năng.Vì vậy bằng kinh tế chỉ trọng dụng ở nước ngoài.

Còn tiêu cực trong ngành giáo dục,tôi không có ý bàn ở đây.Tôi chỉ mong các bạn đủ sức đi nước ngoài ,để có thể không bị thua thiệt.Với các bạn quốc tế,đây là sự thật.Lãnh đạo nước ta họ quan tâm gì đến chúng ta,tôi rất mừng nhiều bạn đi du học nước ngoài.Khiến cho tôi ở trong nước dễ thở hơn,và khiến cho tôi tự tin phấn đáu trở lại.Nói cho bạn biết rõ thực hư việt nam là như vậy,thà rằng bị cắt tiết sớm còn hơn đau dài mãi

Khi các bạn nghiên cứu lĩnh vực khoa học,có chút toán chắc chắn nó không bị các bạn thiệt.Với các bạn phổ thông chẳng có gì phải hoang mang ,lời tôi nói.Bởi đam mê trẻ tuổi là thuốc kích thích rất tốt.Hãy quan tâm ,các kỳ thi toán quốc gia ,hay quốc tế.Từ đó có nhiều điều kiện đi du học

Chẳng có sự đam mê nào,không được trả công xứng đáng.Riêng bạn 99 mình mong bạn ,đi du học làm nghiên cứu sinh.Nhớ cho anh em tách cà fee là được.Lúc buồn hãy viết vài bài tâm sự anh em,làm mới tư tưởng anh em.Bọn em dân quê suy nghĩ thiển cận(nên mạn phép vậy thôi)

99 · 04-12-2008, 02:14 PM

Trích:

Nguyên văn bởi nguyenvietdung

Nói vậy 99 lấy quyền admin để tìm nguồn gốc của mình.Quả thực để suy nghĩ sâu xa một câu nói thì tuổi 14 ,thì làm được gì.Tuổi ấy chỉ ăn và chơi,lúc cần thì xin tiền mẹ.Có sức đâu quan tâm xã hội phát triển như thế nào.

Hè hè. Nói thật là tôi bực vì ông bạn cứ méo mó lời tôi nói, nhét thêm những từ tôi không nói. Profile của anh bạn ghi 14 tuổi, cả thiên hạ có thể thấy, việc gì tôi phải dùng đến cả quyền admin ?

Công bằng mà nói, ông anh nói cũng có nhiều ý đúng, tôi không phủ nhận. Nhưng lại phải nói thật một điều, gần như ai cũng biết những cái đó, tranh cãi nhau cũng nhiều lắm rồi đến phát chán rồi. Vì vậy mà ai thích bàn thì mở topic mà bàn thôi, chứ đừng chèn vào topic của người khác.

Lệnh Hồ Xung · 04-12-2008, 06:00 PM

Đọc đi đọc lại thấy các tiền bối không nên bàn luận căng thẳng quá dù sao cũng là dân Toán cả vãn bối thấy "thầy" nguyenvietdung hơi quá :

Trích:

Giỏi toán đâu phải phải thế lọ thế kia mới là giỏi toán.Đơn giản tôi dạy toán là giỏi toán rồi,phụ huynh bảo thế trăm sự nhờ thầy chỉ bảo

Vãn bối nghĩ mình giỏi hay không là còn so với ai, vãn bối lẽ dĩ nhiên cũng giỏi hơn mấy chú học lớp 1 nhưng chắc chắn kém hơn mấy cậu lớp 12

Trích:

Cấp 3 học toán muốn ưu tư phép biến hình,hay đường đối cực ,nhưng mà thằng thầy mình nó không giỏi hình.Nghĩa là tư duy hình nó ngu quá,khiến mình chẳng có nhiều tư duy hình lắm.Thấy mama29 có mấy trò mới lạ hình thì vui đấy,khen giỏi toán có sao đâu.Tự mình là giáo viên toán ,thì giỏi toán thì có sao.Thật là vui với trò,thầy trò vỗ bụng khen nhau.Như thể mẹ con một nhà(ở nhà mẹ nhất con nhì mà)

Thiển ý của vãn bối thế này : Vãn bối mặc dù là học trò của Nhạc Bất Quần người ấy đối với vãn bối thật sự chẳng ra gì nhưng có bao giờ vãn bối dám hư đâu ngay cả khi vãn bối là trưởng môn phái Hằng Sơn vẫn phải 1 tiếng sư phụ, đó âu cũng là lẽ thường của đồ đệ, của người Việt Nam, từ "thằng" ở đây vãn bối nghĩ là hơi quá rồi !
Chủ đề topic này là tiêu cực của giáo dục mà sao chưa thấy các tiền bối bàn nhiều về vấn đề này nhỉ ?

01-12-2008, 07:55 AM	#1
nguyenvietdung +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2008 Bài gởi: 48 Thanks: 0 Thanked 9 Times in 6 Posts	Tiêu cực trong ngành giáo dục Một vài người cho rằng ngành toán không nghèo,nhưng quả thực ngành toán nghèo thật,không thì bóp cổ học sinh mà bắt đóng tiền học.Thì mới giàu được,chả trách mấy tay tốt nghiệp ở nước ngoài cố tình không chịu về .Kiếm tiền nhờ việc đi buôn trốn thuế.Điều này là phổ biến nhất những lưu học sinh trước đây.Tôi đơn cử nhiều tiến sĩ rởm ra đời ngay trong thời kỳ đó,và họ cố làm giàu trong các khu vực chợ trời,điều mà các nhà nghiên cứu sinh rất hay làm.Tôi không nói toàn bộ đâu nhé Trên cơ sở hạ tầng thì vụ lộ đề thi có vẻ khiên cưỡng,nhưng nó là xu thế chung phát triển vừa có tính tích cực,có hạn chế.Ấy là lời mị dân ngài NCT ,ôi thật ấu trĩ,có một lần nghe ngài thứ trưởng giáo dục TVN ,hôm ấy nghe hắn nói xong ai cũng cảm thấy bức bối.May mà mấy giáo sư nước ngoài không nghe thấy.Lương của cán bộ nghiên cứu,nghèo kiết xác.Tôi bị một thầy GS tiến sĩ khoa học chửi, trách nhiệm cái con khỉ.Khi mà mấy tháng không lương.Ôi thảm họa,đấy ngành toán không nghèo là gì.Một cậu bạn học cùng đại học tôi,nói rằng nghiên cứu sinh ở Mỹ nó coi như thằng cắt tóc không hơn không kém.Các thầy giàu có nhờ những hợp đồng giảng dạy trường lớn ở các nước ,như Mỹ ,châu âu Còn bảo dự án nghiên cứu,để có tiền thì than ôi.Các thầy không tới lượt,thuê nước ngoài vừa không sợ trách nhiệm cũng như được thối lại nhiều.Thuê nước ngoài mà,bệnh của quan chức việt nam là thế.Tôi đố thằng nào nghiên cứu thuần túy ở việt nam đấy ,không đói dài răng mới là lạ.Nhìn mấy thằng ranh cùng lứa kiếm tiền dễ như bỡn thấy mà ghét,ước gì bằng nửa nó.Tôi học cùng thằng thi toán quốc tế kiếm cũng được 6-7000 $ một tháng ,nhờ làm việc khác,nó lại bảo,mày học toán mấy năm chuyên toán mà còn học toán nữa,ngu quá đi.Quả thật dân toán ưa mị dân,ưa tung hô tự sướng nghe đúng quá đi Mỗi năm đầu tư cho các viện nghiên cứu của nhà nước là 324 tỉ tiền việt nam đổ xuống ,nhưng không biết có được 10% ,đến tay nhà nghiên cứu không.Các thầy không dám nói ra,nhưng cũng thừa hiểu ở việt nam luật nó thế?Cãi với nó,nó cho đi tù.Nó vu cho cái tội ,kém đạo đức khoa học,hay thiếu trình độ chuyên môn quản Lý.Ai mà chịu khó quan hệ tốt nó cho nhiều,ai mà kém là nó thải.Vụ PMU 18 là điển hình,bài báo nào còn thích đăng tải nó cho vào tầm ngắm,không ngóc đầu lên được Một lời khuyên chân thành,vũng ao bùn việt nam khó phát triển.Có chăng ra nước ngoài,thì cái việc nghiên cứu mới có cơ hội.Không nói ra,nhưng các thầy đều biết nó là châm ngôn.Không thì sống,dại thì chết.Nhìn chúng mày thương lắm,nhưng nó là luật việt nam? Vụ thầy Đỗ Việt Khoa là ví dụ nhé [Only registered and activated users can see links. ] ngay sở mẹ nào mà chẳng bẩn

03-12-2008, 10:58 AM	#5
nguyenvietdung +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2008 Bài gởi: 48 Thanks: 0 Thanked 9 Times in 6 Posts	Chú nói thế là không khách quan rồi,chú có sẵn sàng hi sinh bản thân dạy các cháu ở vùng quê không có điều kiện không.Một cái nghề mà kiếm tiền không đủ tham vọng,lại cố tìm sự giàu sang có phải là quá đáng không.Chú sai thì chú cũng đừng khuyên người khác khổ theo chú.Chú bao nhiêu tuổi mà chú đòi khuyên tôi thật lòng.Chú có chắc trở lên vĩ đại mà chú khuyên anh câu ấy. Ngày xưa khi còn học sinh đội tuyển toán thi quốc gia lớp 9.Tôi mới được một người thầy nói là,sau này các em phải làm giám đốc lo lương ăn cho hàng ngàn công nhân.Các em như vậy mới là hạnh phúc rồi,việc học toán phổ thông không coi là giỏi.Vậy theo tiêu chuẩn cái nước xã hội chủ nghĩa chú đã nói được ai chưa.Làm việc gì quá quyền người ta bảo lạm quyền đấy.Tôi nói khó nghe,nhưng là sự thật trong lòng.Bảo tôi không theo ngành toán là sai,chú căng lắm được tiếp cận toán cao cấp được 4 năm.Thì chú muốn tự hào bản thân chú,có phần khiên cưỡng đấy Chúng ta nên học gì phổ thông ư,chẳng nên học gì cả.Hãy căng mắt ra mà nhìn xem chúng ta học cái ấy để làm gì.Ấy là chú muốn thảo luận đúng không.Tôi đã trả lồi đủ câu hỏi đấy còn gì ============== Làm toán phải ra được cái gì đó tầm cỡ,kết quả là một bài báo đấy là ước mơ của tất cả nọi người làm toán.Thế nhưng vài người chưa đỗ nghè ,nhưng đã đe hàng tổng.Chỉ thiệt thân,chúng ta phải nói giỏi toán,vì chúng ta rất giỏi toán sơ cấp(trong đó có bất đẳng thức).Trẻ con thì thích gì làm ấy,nếu nó thích cái đó thì quả thực còn hay hơn là thích điện tử.Thử hỏi giờ đây có vài bạn đọc được ít kiến thức,nhưng đã to còi ,thì sao không khiến bọn trẻ hiểu sai.Đã giông còi gióng trống ta đây vĩ đại thay đổi nội dung bởi: nguyenvietdung, 03-12-2008 lúc 11:17 AM Lý do: Tự động gộp bài

Ðiều Chỉnh
Tạo trang in Email trang này
Xếp Bài
Chế độ bình thường Chuyển sang chế độ Pha trộn Chuyển sang chế độ dạng cây

01-12-2008, 08:02 PM	#2
99 +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2007 Bài gởi: 2,995 Thanks: 537 Thanked 2,429 Times in 1,376 Posts	Cám ơn bài viết của bạn. Nhưng mà 99 có một lời này thôi, chúng ta chỉ bàn đến một việc duy nhất là ở phổ thông, ta nên học những mảng nào ? Thế nhé, tiêu cực trong ngành giáo dục thì quả thực là có nhiều, biết bàn đến bao giờ cho xong ? mà bàn cũng không giải quyết được gì. Trong khi những thứ mà 99 đề nghị, 99 dám chắc nó sẽ có ích cho định hướng học của nhiều người.

03-12-2008, 10:39 AM	#4
99 +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2007 Bài gởi: 2,995 Thanks: 537 Thanked 2,429 Times in 1,376 Posts	Cám ơn bác, tôi đâu có hỏi chúng ta cần dậy gì cho học sinh. Nếu bác không hiểu topic này cần bàn gì thì không cần phải viết bài đâu, tôi nói thẳng đấy nhé. Hơn nữa, tôi cũng không khuyên: mọi người ơi, đi làm Toán đê ! Ngành nghề của mỗi người, mỗi người tự chọn lấy. Đang học Toán lý thuyết, thấy chán thì bỏ, cứ thoải mái tự nhiên, chẳng ai cấm cả. Việc ai người nấy làm, có gì mà phải thắc mắc. Điều cuối, khuyên bác thật lòng : đừng tự nhận mình là giỏi Toán. Cái kiểu tự nhận này dễ khiến cho học sinh mắc bệnh ảo tưởng lắm, hại cho hs lắm đó. Nên chấp nhận một sự thật thế nài : so với thế giới, VN ta quá kém, ráng mà học cho tốt, hơn là ta giỏi rồi, ta thích học gì thì học . Hài .

03-12-2008, 04:42 PM	#6
99 +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2007 Bài gởi: 2,995 Thanks: 537 Thanked 2,429 Times in 1,376 Posts	Vâng. Tôi ít tuổi hơn anh, ít kinh nghiệm, vốn sống hơn anh. Nhưng điều đó không có nghĩa là ông anh thích nói gì thì tôi cũng gật đầu vâng dạ. Tôi ít tuổi hơn ông anh nhưng tôi cũng không đặt điều vớ vẩn, cũng không nhét từ người ta không nói vào miệng người ta : tôi đâu nói ngành Toán đói ? tôi đâu nói tôi tự hào bản thân ? tôi đâu nói tôi sẽ phải vĩ đại để khuyên ai . Hài vãi. Ông anh khen mình giỏi toán đó là việc của ông anh. Tôi chỉ thấy quá hài hước . Không khác gì các bộ óc vĩ đại xuất chúng của VN nhể nhể nhể Điều cuối. Nghề nào cũng danh giá cả. Làm nghề giáo, đã làm thì đừng kêu khổ. Thế thôi. Topic lạc quá nhiều rồi. Tôi khóa topic lại. Thông cảm nhé. Nếu ông anh cảm thấy không thoải mái, post chủ đề khác

04-12-2008, 09:04 AM	#9
nguyenvietdung +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2008 Bài gởi: 48 Thanks: 0 Thanked 9 Times in 6 Posts	Giỏi toán đâu phải phải thế lọ thế kia mới là giỏi toán.Đơn giản tôi dạy toán là giỏi toán rồi,phụ huynh bảo thế trăm sự nhờ thầy chỉ bảo Cấp 3 học toán muốn ưu tư phép biến hình,hay đường đối cực ,nhưng mà thầy mình không giỏi hình.Nghĩa là tư duy hình kém quá,khiến mình chẳng có nhiều tư duy hình lắm.Thấy mama29 có mấy trò mới lạ hình thì vui đấy,khen giỏi toán có sao đâu.Tự mình là giáo viên toán ,thì giỏi toán thì có sao.Thật là vui với trò,thầy trò vỗ bụng khen nhau.Như thể mẹ con một nhà(ở nhà mẹ nhất con nhì mà) Trong xã hội đầy tính cạnh tranh,thì cảm xúc vẫn là quan trọng nhất.Đừng để nó mất cảm xúc ,cho dù là bực bội hay suy nghĩ lệch lạc,lên diễn đàn có mọi người đóng góp có phải là hay không?trong lòng bớt đi khó khăn,nếu xưa kia chúng ta có mạng,thì dân ta sẽ biết được nhiều hơn.Từ khi có trang WeB,thì mọi văn hóa đươc trao đổi ngày càng khách quan,phản ánh đúng hiện trạng ngày nay Trong xu hướng hiện đại thì kinh tế và tri thức phải luôn thay đổi.Đừng nghĩ kinh tế và tri thức tách biệt sẽ là sai lầm lớn,với ai cũng vậy thôi.Được lương cao luôn là ước mơ cho bất kỳ cán bộ nghiên cứu nào.Mama29 nói đúng,trong thống kê xã hội học thì bạn không chỉ ra được định lượng được phần trăm ai tin.Bây giờ ta mới thấy toán học có vai trò như thế nào cho cuộc sống hiện tại Thực tế là toán lý thuyết,hay toán học ứng dụng không khác xa là bao nhiêu.Hiện nay với những học viên về kinh tế ở nước ngoài .Họ khó khăn vẫn là kỹ năng về toán học,hay dự báo về kinh tế.Thì kết luận chung là không đưa được con số thực sự về dự đoán kinh tế Tôi chẳng muốn ai giống tôi,và vì vậy cũng không thích ai phải ngoan ngoãn nghe tôi.Mỗi người một cá tính,tôi tôn trọng tính đa nhân cách,nó là bước tiến dài cho tiến trình lịch sử con người(thuyết đác uyn nói thế)

04-12-2008, 10:33 AM	#10
99 +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2007 Bài gởi: 2,995 Thanks: 537 Thanked 2,429 Times in 1,376 Posts	Anh hỏi chú ma 29 một câu là trong topic góc định hướng : anh có nói gì khác ngoài các vấn đề toán không ? Trong topic "Học sinh ....", anh đã nói đi nói lại nhiều lần là không bàn về tiêu cực giáo dục. Chú thích nghe thì mở topic khác mà nghe. Anh lập topic kia với mục đích duy nhất là học sinh nên tự học những gì ? ngày trước ở phổ thông, hầu như anh cũng chỉ tự học hết mọi thứ và mất rất nhiều thời gian để học những thứ mình cần. Topic kia vẫn khóa. Giờ có topic khác của LHX rồi, không cần phải mở lại nữa. Lúc nào có thời gian, 99 sẽ đóng góp bài cho topic đó. Còn Thảo luận về tiêu cực giáo dục, xin mời mọi người. Thế nhé.

04-12-2008, 12:19 PM	#12
99 +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2007 Bài gởi: 2,995 Thanks: 537 Thanked 2,429 Times in 1,376 Posts	Chú có một suy nghĩ cứng nhắc đến kỳ lạ. Topic góc định hướng đó thực ra có để bàn cái gì đâu ? Mọi người chia sẻ nhau một file góc định hướng. Mình có vài comment thì post vào đó thôi. Chứ Topic đó có phải bàn về góc định hướng đâu ? Có nêu ra là phải bàn thế này thế kia đâu ? Topic "Học sinh..." là do tôi lập, tôi đã nói trước là bàn những gì. Tôi có quyền bảo vệ topic của tôi tránh khỏi việc bị post quá nhiều bài lạc đề. Lý do khóa là vì tôi không có thời gian để đuổi theo những bài post đó. Tôi có quyền đó chứ. Nếu cảm thấy không thoải mái thì lập topic khác mà bàn, đâu có ai cấm đâu ? Rõ ràng là khác nhau, sao chú có thể đồng nhất được nhỉ ? Còn cãi nhau với ghét nhau. Anh nói thật, chú suy nghĩ quá hài hước. Chú thích ghét 99 này cũng được. 99 này chả quan tâm. Cái tôi quan tâm duy nhất trong thảo luận là ai đúng ai sai ? làm được việc gì có ích ? Ghét 99 này mà giải quyết được việc gì có ích, thì cứ tự nhiên. PS: "thầy" nguyenvietdung của chú ghi ngoài profile là 14 tuổi đó

04-12-2008, 01:05 PM	#13
nguyenvietdung +Thành Viên+ Tham gia ngày: Nov 2008 Bài gởi: 48 Thanks: 0 Thanked 9 Times in 6 Posts	Nói vậy 99 lấy quyền admin để tìm nguồn gốc của mình.Quả thực để suy nghĩ sâu xa một câu nói thì tuổi 14 ,thì làm được gì.Tuổi ấy chỉ ăn và chơi,lúc cần thì xin tiền mẹ.Có sức đâu quan tâm xã hội phát triển như thế nào. Lúc 99 mở toppic này chắc chắn không nghĩ nó vượt xa tầm này đúng không?Mình tham gia chủ yếu là nói về toán,toán ứng dụng.Cách nhìn tích cực hơn về toán,không chỉ bị méo mó bở cái toán học phi ơclit của hai ngài NCT và Văn Như Cương.Nhưng vẫn muốn tham quyền tại vị,phải nhường quyền sự phát triển cho thế hệ trẻ.Khi mà các thầy trên viện khoa học đang bị đè nén về tuổi tác.Trong khi nhà nước không thể có cơ chế thoáng phát triển ngành toán ,đặc biệt là luơng thì thấp. Toán học ngày nay đang đi mọi ngõ ngách của mọi vấn đề.Tối ưu toàn cục,hay lý thuyết dự báo....Điều này việt nam không đủ sức đánh giá như ở thế giới(đặc biệt là Mỹ).Nó bị khập khễnh bởi hai vấn đề,người học toán không học kinh tế.Còn với người học kinh tế thì dốt toán.Và đặc biệt mấy ông giảng viên kinh tế thì coi nhẹ toán,vì biết mình không khả năng.Vì vậy bằng kinh tế chỉ trọng dụng ở nước ngoài. Còn tiêu cực trong ngành giáo dục,tôi không có ý bàn ở đây.Tôi chỉ mong các bạn đủ sức đi nước ngoài ,để có thể không bị thua thiệt.Với các bạn quốc tế,đây là sự thật.Lãnh đạo nước ta họ quan tâm gì đến chúng ta,tôi rất mừng nhiều bạn đi du học nước ngoài.Khiến cho tôi ở trong nước dễ thở hơn,và khiến cho tôi tự tin phấn đáu trở lại.Nói cho bạn biết rõ thực hư việt nam là như vậy,thà rằng bị cắt tiết sớm còn hơn đau dài mãi Khi các bạn nghiên cứu lĩnh vực khoa học,có chút toán chắc chắn nó không bị các bạn thiệt.Với các bạn phổ thông chẳng có gì phải hoang mang ,lời tôi nói.Bởi đam mê trẻ tuổi là thuốc kích thích rất tốt.Hãy quan tâm ,các kỳ thi toán quốc gia ,hay quốc tế.Từ đó có nhiều điều kiện đi du học Chẳng có sự đam mê nào,không được trả công xứng đáng.Riêng bạn 99 mình mong bạn ,đi du học làm nghiên cứu sinh.Nhớ cho anh em tách cà fee là được.Lúc buồn hãy viết vài bài tâm sự anh em,làm mới tư tưởng anh em.Bọn em dân quê suy nghĩ thiển cận(nên mạn phép vậy thôi)