Thông tin về kì thi quốc gia năm 2010-2011

[Coloveka]

Không có dãy số sao bạn ? Còn số và tổ hợp có thi cùng ngày không ? Ai biết thông tin xin chỉ giúp !
------------------------------

Tuy nhiên, giờ đây kỳ thi Học sinh giỏi cấp quốc gia không còn hấp dẫn học sinh nữa. Thay vào đó, các em thường học tiếng Anh để tìm kiếm cơ hội du học. Bên cạnh đó, việc không tuyển thẳng vào Đại học cũng làm anh em không mặn mà với kỳ thi này nữa. Anh nhớ có một câu nói năm anh thi Đại học là "Giải nhất Quốc gia không bằng thủ khoa Đại học". Anh thấy báo chí ca ngợi mấy cậu thủ khoa đại học nhiều quá, trong khi các em học sinh giỏi quốc gia khi vào học đại học thường chứng tỏ khả năng tốt hơn.

Anh nói chí phải
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[Htutat]

File đính kèm bên dưới là thông báo của Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, các bạn cũng có thể xem thêm tại trang sau:

[Only registered and activated users can see links. ]

Như thế là thi 2 ngày thật rồi! Đề năm nay chắc là thú vị lắm!

Ui, hay nhỉ, thầy vừa nhận được công văn của ông Kiên về việc ra đề dự tuyển vẫn 5 bài và một ngày thi như năm ngoái là sao nhỉ?
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[hungvuong]

Trông mong có điều mới xảy ra trong kỳ thi HSG lần này!
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[khicon]

Có cấu trúc đề thi chưa ạ???
hy vọng không có min max, bất đẳng thức
không biết hình có khó hơn như khi thi 1 ngày không???
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[k.l.l4ever]

Những nội dung trình bày trong SGK chuyên toán có đc sử dụng lại mà không cần chứng minh không nhỉ?Ví dụ:tỉ số kép với phép chiếu xuyên tâm,định lý Desguares,Pascal,Pappus,...?
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[huynhcongbang]

Những nội dung trình bày trong SGK chuyên toán có đc sử dụng lại mà không cần chứng minh không nhỉ?Ví dụ:tỉ số kép với phép chiếu xuyên tâm,định lý Desguares,Pascal,Pappus,...?

1/Các đề thi quốc gia thường hạn chế các bài toán sử dụng bổ đề, công cụ mạnh mà giải như các định lí bạn nêu, chỉ dựa trên những kiến thức căn bản thi HSG nhưng cần phải vận dụng tư duy để khai thác vấn đề. Do đó, các định lí nêu trên nếu muốn sử dụng thì phải chứng minh lại thôi.
2/Nếu các bạn có thể sử dụng nhuần nhuyễn các định lí đó để giải toán thì nên nắm cách chứng minh chúng, trình bày lại trong bài thi của mình cũng chỉ khoảng 5, 10 phút thôi mà đổi lại là ta đã có một bổ đề, giải bài toán dễ dàng hơn.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[thieu_dhsp]

Có ai biết cấu trúc đề thi hsg năm nay không ạ.Hinh như là có rối đấy.ban. nào có bản điện tử thì post lên cho mọi người tham khảo nhé
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[hoangminhtuan]

Năm trước đã ko có bất đẳng thức rôi,năm nay có ko?có ai biết ko?
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[k.l.l4ever]

1/Các đề thi quốc gia thường hạn chế các bài toán sử dụng bổ đề, công cụ mạnh mà giải như các định lí bạn nêu, chỉ dựa trên những kiến thức căn bản thi HSG nhưng cần phải vận dụng tư duy để khai thác vấn đề. Do đó, các định lí nêu trên nếu muốn sử dụng thì phải chứng minh lại thôi.
2/Nếu các bạn có thể sử dụng nhuần nhuyễn các định lí đó để giải toán thì nên nắm cách chứng minh chúng, trình bày lại trong bài thi của mình cũng chỉ khoảng 5, 10 phút thôi mà đổi lại là ta đã có một bổ đề, giải bài toán dễ dàng hơn.

Thứ nhất là một bài toán có rất nhiều cách giải anh à.Nhìn từ định lý,bổ đề cũng là một phương pháp tư duy.Nó rất tự nhiên,em thấy chẳng có vấn đề gì.Em hỏi là vì việc ban hành SGK chuyên toán có thể kéo theo một số thay đổi trong phương thức ra đề.
Vả lại,những định lý,kiến thức em nói ở trên mang hơi hướng của hình học xạ ảnh,nếu dùng những chứng minh kiểu Ceva,Menelaus,lượng giác,... thì sẽ thiếu tính tổng quát và thiếu trường hợp.Ví dụ như định lý Pascal,6 điểm đấy không cần phải tạo thành đa giác lồi và không cần phân biệt,các cặp đường thẳng cũng chả nhất thiết phải cắt nhau tại một điểm trong không gian Euclide thường.Thế thì cái chứng minh dùng Ceva Sin của Pascal em nghĩ không được "chuẩn" lắm.
Dù sao thì em hỏi cho chắc thôi.Theo kinh nghiệm năm ngoái thì "nghĩ cho lắm,cuối cùng chẳng có tác dụng gì"
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[Traum]

Có cấu trúc đề thi chưa ạ???
hy vọng không có min max, bất đẳng thức
không biết hình có khó hơn như khi thi 1 ngày không???

Cấu trúc đề thì cứ nhìn các đề từ các năm 2006 trở về trước là biết. Tất nhất là nên biết các phương pháp cơ bản của các bất đẳng thức thông dụng loại 3 biến và dùng đạo hàm, tôi thấy có mấy bài về phương pháp đạo hàm trên thtt cũng khá hữu ích.
Tất nhiên với 3 bài cho 3 tiếng thì hiển nhiên sẽ không dễ hơn 5 bài cho 3 tiếng rồi. Nhưng nó không có nghĩa là sẽ khó có giải hơn.

Bài 1: hay gặp nhất vẫn là phương trình hệ phương trình 3 ẩn
Bài 2: gần như chắc chắn là hình học
Bài 3: gần như chắc chắn là tổ hợp
Bài 4: bất đẳng thức hoặc phương trình hàm đơn giản hoặc số học đơn giản
Bài 5: số học phức tạp hơn hoặc phương trình hàm phức tạp hơn
Bài 6: dãy số kết hợp giải tích hoặc tổ hợp kết hợp hình học

Cái trên chỉ là suy đoán chủ quan đừng có tin quá mà

Cho dù cấu trúc đề thế nào đi nữa thì quan trọng nhất là chuẩn bị các kiến thức cơ bản của tất cả các loại bài. Với cấp độ VMO thì để làm được 4 bài trở trên không khó, nếu học chắc thì hầu hết làm được hết 4 bài dễ và trung binh, nhưng chú ý trình bày cho tốt. Còn bài 3 và bài 6 thì phù thuộc vào điểm mạnh yếu từng bạn.
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[thienlonghoang]

Ai cho toi biết cấu trúc đề từng ngày đi hu!hui! nảnqua
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[n.v.thanh]

7 Câu lận
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[number_theory]

Tại sao lại ưu tiên đại số+hình học hơn số học nhỉ,thật buồn cho những tín đồ của Lý thuyết số...
Đề thế này thì toi mình rồi.Bỏ 2 câu hình(hoặc hình tổ) và câu hpt.Hi vọng ăn được cái KK
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[rewrite]

Số học là 1 phần khó chứ sao nữa
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT] 

[n.v.thanh]

Tại sao lại ưu tiên đại số+hình học hơn số học nhỉ,thật buồn cho những tín đồ của Lý thuyết số...
Đề thế này thì toi mình rồi.Bỏ 2 câu hình(hoặc hình tổ) và câu hpt.Hi vọng ăn được cái KK

Quan trọng là anh vẫn qua dc vòng 1.Tới TST thì lo gì cho những tín đồ của số học và tổ hợp.mà theo em biết anh khủng cả hình cơ mà?
[RIGHT][I][B]Nguồn: MathScope.ORG[/B][/I][/RIGHT]